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工 作 簡(jiǎn) 報(bào)
第2期
審計(jì)部何政編 2013年4月15日
為了促進(jìn)企業(yè)規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保2013年審計(jì)任務(wù)的全面完成，3月6日下午，我所在公司大會(huì)議室專門召開審計(jì)工作業(yè)務(wù)會(huì)議，審計(jì)部、管理咨詢部新老成員全體參加，領(lǐng)導(dǎo)就如何爭(zhēng)先進(jìn)位，重點(diǎn)突破，銳意創(chuàng)新，盯緊抓實(shí)，提出具體要求。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果 提升審計(jì)質(zhì)量
質(zhì)控部段莉君老師圍繞如何提升各審計(jì)部門業(yè)務(wù)質(zhì)量和加強(qiáng)審計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力，針對(duì)《中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則》的新要求以及年報(bào)審計(jì)報(bào)告的新模板，根據(jù)以前審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)本次審計(jì)會(huì)議提出指導(dǎo)性意見。
首先，段老師指出審計(jì)工作中普遍容易出現(xiàn)的一系列問題，比如審計(jì)前期準(zhǔn)備不夠充分，現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)程序不夠完善，審計(jì)后期溝通不到位和工作底稿歸檔不規(guī)范。
然后段老師針對(duì)審計(jì)報(bào)告中存在的上述問題提出了具體解決方案：一是要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，注意資料收集的真實(shí)性與數(shù)量勾稽關(guān)系是否合理，關(guān)注上期審計(jì)報(bào)告類型；二是保持獨(dú)立的審計(jì)地位，現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)程序堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)不要因過分考慮被審計(jì)單位的接受程度，以及因與被審計(jì)單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)聯(lián)系而文過飾非回避被審計(jì)單位的問題； 三是努力提高能力素質(zhì)，提高審計(jì)人員的系統(tǒng)思維能力，引導(dǎo)審計(jì)人員從整體上把握審計(jì)情況，提高綜合分析能力，把握審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容和重點(diǎn)，系統(tǒng)地梳理、歸納和反映審計(jì)情況； 四是加大復(fù)核力度。堅(jiān)持對(duì)審計(jì)報(bào)告實(shí)行三級(jí)把關(guān)，明確各級(jí)把關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)部門要嚴(yán)格對(duì)審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核，關(guān)注審計(jì)過程和效果，要求審計(jì)人員補(bǔ)充重要審計(jì)證據(jù)，必要時(shí)修改審計(jì)報(bào)告；五是不斷改進(jìn)審計(jì)報(bào)告模式，完善工作底稿模板。
最后段老師提出了具體會(huì)計(jì)科目的審計(jì)程序與注意事項(xiàng)，并列舉20余項(xiàng)具體審計(jì)程序予以各審計(jì)部門相互深入學(xué)習(xí)，本次會(huì)議取得圓滿成功。
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